5 класс,  история древнего мира

Спарта – город, названный в честь Спартака.

-

Однажды, в I веке до нашей эры…

-

И Спартак начал думать план и придумал.

-

Вот и кончилось путешествие Спартака.

-

Вот так армия Спартака завоевала всю карту.

-

Спартаки потерпели поражение.

-

На конях нарисованы Спартаки.

-

 В гладиаторской школе учили владеть мячом.

-

Вопрос: «Где находится Китай?», ответ: «На карте».

-

Колонизация – это канализация, которая находится глубоко под землёй.

-

Атлет – это когда кто-то атлетает от земли.

-

Цербер - это больница (у ребёнка папа работает врачом в ЦРБ – центральной районной больнице).

-

Троя - это троя братьев.

-

Сирена – это чудовище, которое послушал Одиссей и не умер.

-

10 лет плыл Одиссей в Одиссею.

-

10 лет Одиссей ехал до Греции.

-

Троянский конь – это способ нападения на троянцев.

-

Троянский конь – это деревянная лошадь, в которую залезли троянцы.

-

Ахиллесова пята – это больное место у Ахиллеса.

-

Когда Ахиллеса убили, Фетида взяла его за пятку и выбросила в воду. А потом остались только пятки.

-

В древнегреческой школе били плёткой, а у нас – указкой (сравнивали древнегреческую школу с современной).

-

В древнегреческой школе педагоги были рабы, а сейчас – разные люди (сравнивали древнегреческую школу с современной).

-

Изучаем Древний Египет, вопрос учителя ученице: «Кто такие  писцы?». Ответ: «Это ценные пушные зверьки!».

Ещё вопрос: «А ещё какие мысли, применимо к нашей теме?». Отвечающая у доски девочка краснеет,  через время звучит ответ  из класса (очень медленно и грустно):

«Ой, Елена Викторовна, писец – это когда всё очень плохо!».

-

На карте «Древний Рим» я вижу республику Рим в виде женского сапога.

-

Солон – это древнегреческий бюст.

-

Когда римляне спали, пришли галлы и разбудили гусей. Гуси стали крякать и разбудили римлян. Так гуси спасли Рим.

6 класс, история России

Династический брак – это когда девушка и мужчина заключили брак не в церкви, а где-нибудь дома, чтобы никто не знал.

-

Самодержец – это когда Иван III думал, что он держит землю сам.

-

Скипетр – это шест у царя, украшенный драгоценностями, показывал злобу царя.

-

Судебник – человек, который судил людей.

-

Казна – место, куда царь складывал сокровища.

-

Боярская дума – это то место, где бояре думают.

-

Казаки – это люди, которые скакают на лошадях и махают саблей, живут в глиняных избах.

-

Трёхпольный севооборот – это когда посадили и перепахали три раза.

-

 Держава – это символ царской власти в виде круглого шара с крестом наверху.

-

Держава - это украшение в виде шара.

-

В IX веке Киев стал столицей Российской Федерации.

-

С приходом князя Олега народу Киева стало легче жить, ведь у них появились новые деньги. А без Олега им бы жилось плохо, у них бы не было гривен.

-

Началось формирование Древнерусского государства по следующим признакам: была столица, была дань, были деньги, мёд, полюдье…

-

Князь Игорь погиб при взятии налогов.

-

Монголо-татары были кочевым государством.

-

В начале XIII века Русь была раздроблена на государства, чем и воспользовался Чингисхан и его монголо-кочевники.

-

После взятия Козельска Батый ушёл на богатые пастбища, где и провёл всё лето.

-

Золотая Орда «помогала» укрепить Русь с помощью строительных материалов.

-

Задание: составить логическую цепочку с одним лишним элементом и объяснить, почему он лишний.

Олег, Игорь, Ольга, Путин. Лишний Путин  потому, что все остальные князья правили в то время, когда ещё Киев был столицей Руси.

Славяне, кривичи, вятичи, россияне. Лишние россияне  потому, что остальные племена жили на Руси в IX-X веках, а россияне сейчас.

Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, колобок. Лишний колобок  потому, что все остальные – это богатыри, а он – изделие из теста. Ещё – богатыри – герои былин, а колобок – персонаж нового времени.

-

Ярослава Мудрого прозвали так потому, что он давал мудрые советы.

-

Владимира Красное Солнышко прозвали так потому, что он спал так же, как воины, просыпался раньше всех и будил своих воинов.

-

Ярослав принял законы о правах человека («Правда Ярослава»).

-

Дружина – это куча воинов, идущая на войну.

-

Дружина – это дружное войско.

-

Наш город богат плодородными деревьями и многим другим (кубановедение).

6 класс, история средних веков

Феодальная лестница – это лестница, с которой каждый образованный крестьянин может добраться до самого герцога.

-

Сеньор – у директора есть завуч, так директор -  его сеньор.

-

843 год – договор о разделе Карла Великого.

-

Шлем – это головной убор, защищающий голову рыцаря от повреждения.

-

Шлем – это шапка, защищающая рыцаря.

-

Шлем – это каска рыцаря.

-

Шлем – это покрытие, которое одевается на голову рыцаря.

-

Замок – это здание, в котором у рыцарей были пиры и развлечения.

-

Девиз – это кричалка войска рыцаря.

-

Девиз (рыцаря) – это песня или речёвка, которую поют в начале турнира.

-

Латы – это укрытие рыцарей от пуль, стрел, копий.

-

Натуральное хозяйство – это животные и вещи, что они дают.

8 класс, история России

Сходство между западниками и славянофилами (либеральное движение XIX века) в том, что они считали, что нужно уничтожить мусор на улицах,

это была их общая проблема.

8 класс, обществознание

Пример межличностного конфликта: это когда делят личность между соседями.

-

Пример политического конфликта: это когда спорят политики Жириновский с  Путиным за зарплату.

9 класс, история России

Люди почувствовали свободу и качество обработки земли улучшилось (с/х при Хрущёве).

-

Японцы выиграли в русско-японской войне потому, что:

1)      у них глаза узкие и им целиться не надо;

2)      они маленького роста и в них попасть трудно.

-

Жертвы сокращений: Признак революционной ситуации – рост пол. (политической) активности населения. На следующий урок – проверочная работа, ответ: «Признак революционной ситуации - рост половой активности населения».